ISO IEC 19479-2019 PDF

Полное наименование и описание

ISO/IEC 19479:2019 — Information technology for learning, education and training — Learner mobility achievement information (LMAI). Стандарт определяет модель для записи и обмена данными об академических достижениях обучающихся между системами управления студентами (SIS) и для агрегирования этих данных сторонними поставщиками; включает уточнения модели LMAI для представления цифрового приложения к диплому (Digital Diploma Supplement, DDS).

Аннотация

Документ описывает формально структурированную модель представления официальной, институционально подтверждённой информации об академических достижениях учащихся, ориентированную на поддержку мобильности обучающихся и обмена сведениями между различными организациями и информационными системами в международном контексте. Стандарт не претендует на покрытие всех возможных аспектов информации о мобильности, а фокусируется на передаче аттестованных данных об итогах обучения.

Общая информация

• Статус: Опубликован (международный стандарт, действующий).
• Дата публикации: 2019-02/2019-03 (публикация в первом квартале 2019 г.; в различных источниках указаны даты 1 марта 2019 и февраль 2019).
• Организация-издатель: ISO/IEC (ISO/IEC JTC 1/SC 36 — Information technology for learning, education and training).
• ICS / категории: 03.100.30; 35.240.90.
• Редакция / версия: Edition 1.0 (2019).
• Количество страниц: 27 (официальная публикация — 27 страниц).

Область применения

Стандарт применяется для формального представления и обмена записей об академических достижениях (например, итоговые оценки, присвоённые квалификации, сведения о кредитах/модулях и официальные подписи/аттестация), когда требуется электронный, структурированный и межсистемный формат данных, поддерживающий мобильность обучающихся и интеграцию между учебными учреждениями, сервис-провайдерами и работодателями. Не предназначен для описания всех аспектов мобильности обучающихся или нефомальных/неофициальных записей об обучении.

Ключевые темы и требования

• Модель данных LMAI для записи официальных академических достижений: сущности, атрибуты и структуры обмена.
• Уточнения и расширения модели для представления цифрового приложения к диплому (Digital Diploma Supplement, DDS).
• Требования к институциональной аттестации и структурированному представлению информации для межинституционального обмена.
• Совместимость с существующими интернет- и карточными форматами идентификации/адресации (включение ссылок на применимые спецификации и рекомендации при реализации обмена).
• Упрощение интеграции с системами управления студентами (SIS) и сторонними агрегаторами/поставщиками образовательных сервисов.

Применение и пользователи

Основные пользователи стандарта — разработчики и администраторы систем управления студентами (SIS), интеграторы и поставщики образовательных ИТ‑решений, органы по признанию квалификаций, университеты и колледжи, сервисы по верификации дипломов и работодатели, участвующие в автоматизированном обмене официальными данными об обучении и достижениях. Стандарт помогает организациям, которые обмениваются или агрегируют официальные академические записи, обеспечить совместимость форматов и точность представления данных.

Связанные стандарты

Стандарт соотнесён с и/или ссылается на ряд сопутствующих спецификаций и рекомендаций, применимых при реализации обмена и идентификации ресурсов (например, рекомендации по формату карточек/контактной информации, URI-адресации и т.п.); в коммерческих описаниях перечисляются ссылки на IETF RFC и европейские CWA-рекомендации, которые часто используются совместно при интеграции LMAI/DDS-реализаций.

Ключевые слова

LMAI, Learner Mobility Achievement Information, DDS, Digital Diploma Supplement, student information system, SIS, обмен результатами обучения, модель данных, ISO/IEC JTC 1/SC 36.

FAQ

В: Что это за стандарт?

О: Международный стандарт ISO/IEC 19479:2019, задающий модель данных и рекомендации для записи и обмена официальной информацией об академических достижениях обучающихся (LMAI), включая уточнения для цифрового приложения к диплому.

В: Что он регулирует?

О: Описывает структуру и атрибуты для формализованного представления официальных сведений об обучении (оценки, присвоенные квалификации, кредиты и т.д.), а также требования к обмену такими данными между системами и агрегаторами; не охватывает весь спектр информации о мобильности, а фокусируется на институционально аттестованных результатах.

В: Кто обычно использует?

О: ИТ‑поставщики образовательных систем (SIS), разработчики интеграций между учебными заведениями, администраторы данных о студентах, организации по признанию квалификаций, сервисы проверки дипломов и работодатели, нуждающиеся в стандартизированном обмене официальными данными об обучении.

В: Он актуален или заменён?

О: На момент публикации стандарт был издан в 2019 г. и в официальных реестрах указан как действующий стандарт, подлежащий периодическому пересмотру (типичный цикл — каждые 5 лет). Для подтверждения актуального статуса рекомендуется проверять официальные каталоги ISO/IEC на предмет обновлений или подтверждения.

В: Это часть серии?

О: Стандарт относится к набору документов ISO/IEC JTC 1/SC 36, посвящённых ИТ в образовании и обучении; он соотнесён с другими спецификациями и рекомендациями, используемыми при реализации обмена образовательными данными и цифровыми приложениями к диплому.

В: Какие ключевые слова?

О: LMAI, DDS, learner achievement, student information system, SIS, digital diploma supplement, academic records, interoperability.